Освітню діяльність  Ков’язькому  НВК здійснюємо відповідно до Конституції України, законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Національної стратегії розвитку освіти, чинного законодавства, спрямовану на реалізацію державних, регіональних і міських програм у галузі освіти, інших чинних законодавчих і нормативних документів.

Навчальний заклад здійснював свою діяльність відповідно до статуту. Навчально-виховний процес відбувався в одну зміну

Своєчасно та в повному обсязі вжито заходів для забезпечення нормативності роботи з обліку дітей і підлітків шкільного віку щодо охоплення їх навчанням.

За підсумками обліку дітей і підлітків шкільного віку складено статистичні звіти. Усього таких дітей - 321, із них шкільного віку - 294 , дошкільного віку - 27. Навчались  в інших навчальних закладах 51. Усі діти та підлітки шкільного віку, що мешкають у мікрорайоні НВК  здобувають повну загальну середню освіту .

Педагогічний колектив НВК проводить роботу зі збереження та розвитку шкільної мережі. На початок 2015/2016 н. р. в закладі було відкрито 12 класів, із них 1-4-х класів - 4 класи, 5-9-х класів - 7 класів, 10-11-х класів -  2 класи. Мова навчання - українська. Станом на 05.09 кількість учнів становила 241 особа. Середня наповнюваність учнів у класах становить -20, учнів, що значно менше з попередніми роками.

Стан шкільної мережі

Рух учнів 2015/2016 н. р .

З метою реалізації творчих здібностей учнів у позаурочний час працювало 6 гуртків (минулого року 6):  «Велосипедний  туризм» (Макаренко В.М.),  «Юний стрілець», «Спортивне орієнтування» «Пішохідний туризм», (Приходько М.М.),  «Історичне краєзнавство» (Гаман С.О.)(ЦТКЕУМ), “Хореографічний” (Звоновська С.Л.). Також була організована робота12 груп додаткових занять із різних предметів по 1 годині в тиждень як позакласна робота.

Показник охоплення дітей гуртками складав 97 % (минулого року - 95%).

Сучасний стандарт гуманітарної освіти потребує індивідуальної форми навчання. У навчальному закладі створено умови для здобуття освіти за індивідуальними навчальними планами та програмами. За два останні роки  була 1 дитина, яка   не змогла відвідувати заклад, вона була охоплена індивідуальним навчанням вдома.

Індивідуальне навчання здійснювали за індивідуальними навчальними планами, розробленими школою з урахуванням індивідуальних особливостей дитини, її здібностей і потреб.

У школі протягом кількох років діє єдина загальноосвітня система обліку відвідування учнями занять.

Слід зазначити, що в результаті цілеспрямованої роботи класних керівників та адміністрації НВК вдалося знизити кількість уроків пропущених без поважних причин.

Колективом школи вжито заходів щодо збереження контингенту учнів:

• контроль за відвідуванням занять;
• індивідуальна робота з учнями та батьками;
• робота ради профілактики тощо.