Основна мета освіти полягає у розвитку дитини у збереженні її здоров’я, тобто, у розвитку дитини згідно з принципом природо відповідності. Якщо немає здоров’я, усе інше не має сенсу. Саме зі здоров’я починається життя. Необхідно з першого дня у школі прищеплювати дітям ідею здорового способу життя, дбайливого ставлення до себе.
Основні правила роботи з дітьми
*не зашкодь здоров’ю дитини.
*ніколи не висміюй її, не злися й не кричи.
*навчися бачити душу в очах дитини.
*будь завжди в гарному настрої з усмішкою на обличчі.
*постійно підвищуй самооцінку школярів, будь завжди правдивий.
*домагайся довіри, бережи її.
*умій берегти здоров’я учнів і своє власне. Твоє здоров’я – добрий приклад школярам.
Норми, якими необхідно володіти вчителеві:
*само- і взаємозбагачення – не розкіш . а необхідність;
*умій зрозуміти (щастя – коли тебе розуміють)
*умій слухати і чути;
*критикуй ідеї, а не особистість;
*лідером можеш і не бути , людиною бути зобов’язаний.
Норми ставлення до дітей:
*Якщо дитину постійно критикувати – вона вчиться ненавидіти.
*Якщо дитина живе у ворожнечі – вона вчиться агресивності.
*Якщо дитину висміюють – вона стає замкнутою.
*Якщо дитина росте в докорах – у неї формується почуття провини.
І навпаки…
*Якщо дитина росте в терпимості – вона вчиться розуміти інших.
*Якщо дитину підбадьорювати – вона вчиться вірити в себе.
*Якщо дитина росте в чесності – вона вчиться бути справедливою.
*Якщо дитина живе в безпеці – вона вчиться вірити в людей.
*Якщо дитину підтримують – вона вчиться цінувати себе.
*Якщо дитина живе в порозумінні і дружелюбності – вона знаходить у житті любов.
Комплекс заходів , спрямованих на забезпечення фізичного здоров’я дитини, спричиняє:
*формування правильного ставлення до свого здоров’я;
*формування цілісного погляду на природу й місце людини в ній;
*формування вміння правильно організувати свою діяльність, керувати своєю поведінкою;
*підвищення загальної культури особистості;
*пильне ставлення до явищ життя і правильне їх оцінювання;
*глибоку впевненість у своїх силах та спокій;
*радість, здоров’я, доброту.
Головні правила шкільного життя.
1.Повсякденні правила життя:
*не будь зарозумілим, коли станеш сильним;
*не хвастай нічим, коли станеш досвідченим;
*не смійся над старшими, коли молодий, і над невченим, коли розумний.
*не будь занадто самовпевнений, але й занадто сором’язливим;
*не будь занадто говірким, але й занадто мовчазним;
*не будь занадто суворим, але й занадто добрим;
*будь твердим без гніву, наполегливим без суперечки, увічливим без гордовитості, мужнім із ворогами;
*слухай ліс і дивись на зорі.
(Зі спадщини короля Ірландії Кормака)
2.Правила честі.
*чесність завжди й у всьому -у навчанні та в поведінці;
*видавай чужі ідеї за свої, спільну роботу за власну –це плагіат;
*допустимими є чесні відповіді на запитання товаришів,
Неправда , тим більше нерозкрита , змінює людину;
*поведінка має бути досконалою завжди і скрізь;
*пам’ятай про добре ім’я своєї школи і на канікулах.
Для інформації на сайт психолог Ков’язького НВК В.В.Сагай використала матеріал з журналів «Шкільному психологу усе для роботи»(червень,2011р), «Виховна робота в школі» (жовтень,2013) вид –то «Основа».
|