План оздоровчо-виховної роботи Ков`язького НВК
Валківської районної ради Харківської області
на 2013 / 2014 навчальний рік (дошкільний підрозділ)
Основне завдання дошкільного закладу – зміцнення здоров’я та емоційного благополуччя дітей. Здоров’я – це складне поняття, яке містить характеристики фізичного та психічного розвитку людини, адаптаційні можливості її організму та соціальну активність. Повноцінний фізичний розвиток малюка – основа формування особистості. Саме це і спрямовано на роботу педагогічного колективу.
Основні завдання:
- Охопити системним оздоровленням і загартуванням дітей дошкільного закладу, використовуючи нетрадиційні методики, шляхом введення гнучкого динамічного режиму та використання цілющого впливу природних засобів і рослинної їжі.
- Допомогти дітям усвідомити зв’язок “архітектурних” витворів з піску та витворів природи з набутими протягом року знаннями про види архітектури, використовуючи для цього прогулянки, екскурсії, піші переходи, спостереження.
- Для здійснення завдань гуманістичного виховання використовувати нові сучасні виховні технології: уроки Добра та Краси, етичні казки, ситуації морального вибору, психотехнології, ігрові технології, складання родового дерева, проективні діагностичні методики.
Організаційно-педагогічна робота
|
№ з/п
|
План роботи
|
Термін
проведення
|
Відпові-
дальний
|
Відмітка про виконання
|
|
1
|
Перевести ДНЗ на літній режим роботи. Скласти розклад на літній оздоровчий період. Забезпечити ДНЗ виносними іграшками для ігор з піском та водою.
|
До
01.06.2014
|
Косюк Л.С
Вихователі
|
|
|
2
|
Забезпечити максимальне перебування дітей на свіжому повітрі:
- ранкова гімнастика
- заняття з фізкультури
- загартування після сну
- загартовуючи процедури
(повітряні ванни, ходьба босоніж, обливання водою)
- цільові прогулянки в парк з метою ознайомлення дітей зі змінами, що відбуваються в природі
- спостереження у природі
- рухливі, українські народні та спортивні ігри
- самостійна – художня діяльність дітей.
|
Упродовж літа
Щоденно
|
Вихователі
|
|
|
3
|
Організувати проведення Дня захисту дітей
|
01.06.2014
|
Вихователі
|
|
|
4
|
Пофарбувати ігрове обладнання
|
До 01.06.2014
|
вихователі
|
|
|
5
|
Завести пісок для ігрових майданчиків
|
Червень
|
Вихователі
|
|
|
6
|
Залучати дітей до праці в квітнику, прибиранні майданчика з метою виховання працелюбності
|
Протягом
літа
|
Вихователі
|
|
|
7
|
Упорядкувати картотеку матеріалів з організації літнього оздоровлення
|
01.06.2014
|
Заступник з виховної роботи
|
|
|
8
|
Адміністративні обходи з питань БЖД, хід оздоровлення
|
1раз на місяць
|
Заступник з виховної роботи
|
|
|
9
|
Приділити увагу індивідуальним формам роботи з дітьми за результатами контрольних занять.
|
Упродовж літа
|
Вихователі
|
|
|
10
|
Провести конкурси малюнків:
- “ А навкруги нас літечко”
|
04.06.2014
|
Вихователі
|
|
Робота з колективом
|
№ з/п
|
План роботи
|
Термін
|
Відповідальний
|
Відмітка про виконання
|
|
1
|
«... Тепле пісочне літо ластиться до ніг»: огляд – конкурс з підготовки груп до роботи влітку.
|
До 01.06.2014
|
Заступник директора з виховної роботи
|
|
|
2
|
Педагогічні години:
- дотримання режиму дня – запорука фізичного, психічного, духовного здоров я дітей дошкільного віку;
-
|
07.06. 2014
|
Заступник директора з виховної роботи
|
|
|
3
|
Провести консультації:
БЖД в літній період;
обережно: гриби та ягоди;
|
03.06.2014
|
Заступник директора з виховної роботи
|
|
|
4
|
Провести огляд з підготовки ДНЗ до роботи влітку
|
31.05.2014
|
Заступник директора з виховної роботи
|
|
|
5
|
Сторінками періодичної педагогічної преси
|
1раз на місяць
|
Заступник директора з виховної роботи
|
|
Обладнання та оснащення педагогічного
процесу
|
№
з/п
|
План роботи
|
Термін
|
Відпові-
дальний
|
Відмітка про виконання
|
|
1
|
Забезпечити всебічну підготовку ДНЗ до нового навчального року
|
Упродовж літа
|
Вихователі груп
|
|
Робота з батьками
|
№
з/п
|
План роботи
|
Термін
проведення
|
Відповіда-
льний
|
Відмітка про виконання
|
|
1
|
Провести бесіди та консультації:
- “Літо – період вітамінів”;
- “ Щоб уникнути пожежі”
|
03.06.2014
|
Вихователі груп
|
|
|